Điều người trẻ ước mình biết từ năm nhất đại học

Với nhiều người, năm nhất đại học/cao đẳng là cột mốc đánh dấu hành trình hoàn toàn mới. Không còn lịch học được sắp xếp sẵn hay lộ trình cố định như những năm phổ thông, mỗi lựa chọn từ học ngoại ngữ, tham gia câu lạc bộ, kết nối bạn bè đến đầu tư cho công cụ học tập đều có thể tạo nên khác biệt.

Nhìn lại quãng thời gian trên giảng đường, nhiều cựu sinh viên mới nhận ra có những điều tưởng chừng rất nhỏ nhưng lại ảnh hưởng lớn đến cơ hội học tập và nghề nghiệp sau này. Dưới đây là 4 điều nhiều người trẻ ước mình đã biết và bắt đầu từ năm nhất.

Chủ động học ngoại ngữ

Văn Huấn (1995) - Cựu sinh viên ngành Kỹ thuật

Chuyện của tôi:

Ngày còn là sinh viên năm nhất, tôi xem ngoại ngữ là môn học phụ, ưu tiên dồn hết thời gian “cày” chuyên ngành. Chỉ đến khi đi thực tập, tôi mới nhận ra ngoại ngữ là “tấm vé” giúp bản thân tiếp cận nhiều cơ hội nghề nghiệp tốt hơn. Từ tài liệu kỹ thuật, cộng đồng công nghệ đến vị trí tuyển dụng tại doanh nghiệp nước ngoài đều yêu cầu khả năng đọc hiểu và giao tiếp tiếng Anh. Lúc mới ra trường, tôi mất gấp đôi thời gian để dịch tài liệu, tự học và bắt kịp đồng nghiệp. Phải sau nhiều năm kiên trì, tiếng Anh mới thực sự trở thành lợi thế trong công việc của tôi.

Tôi ước gì:

Tôi ước mình bắt đầu học ngoại ngữ nghiêm túc từ năm nhất, thay vì đợi đến khi công việc buộc phải học. Với nền tảng ngoại ngữ vững vàng, tôi đã có thể tiếp cận kiến thức mới nhanh hơn, nắm bắt nhiều cơ hội và rút ngắn đáng kể hành trình phát triển sự nghiệp.

Văn Huấn cho rằng sinh viên nên đầu tư học ngoại ngữ nghiêm túc từ năm nhất.

Xây dựng networking dù hướng nội

Tuấn Lộc (2004) - Cựu sinh viên ngành Marketing

Chuyện của tôi:

Suốt những năm đại học, tôi chỉ chơi thân với một nhóm bạn. Chúng tôi học cùng nhau, làm đồ án cùng nhau. Lúc ấy, tôi tin chỉ cần có vài mối quan hệ chất lượng là đủ. Vì tính cách hướng nội, tôi hiếm khi tham gia hoạt động ngoài giảng đường, cũng ít có dịp gặp gỡ anh chị trong ngành, làm việc với người có cùng định hướng.

Cho đến khi tìm kiếm công việc đầu tiên, tôi mới nhận ra kiến thức chuyên môn chỉ là một phần. Những trải nghiệm thực tế, kỹ năng làm việc nhóm, khả năng giao tiếp và cả mối quan hệ được xây dựng từ thời sinh viên mới là lợi thế giúp nhiều người tự tin nắm bắt cơ hội. Trong khi bạn bè đã có người giới thiệu việc làm, có mentor đồng hành hay từng va chạm qua các dự án thực tế, tôi gần như phải bắt đầu mọi thứ từ con số 0.

Tôi ước gì:

Tôi ước mình hiểu sớm hơn rằng networking không đồng nghĩa với việc phải trở thành người hoạt náo. Đôi khi, nó chỉ bắt đầu từ một câu hỏi sau workshop, một lần chủ động xin tham gia dự án hoặc đơn giản giữ liên lạc với bạn học cùng ngành. Những kết nối nhỏ đó, hóa ra lại chính là bước đệm cho công việc trong tương lai.

Đầu tư chiếc laptop phù hợp cho hành trình 4 năm

Như Gấm (2005) - Sinh viên ngành Tài chính

Chuyện của tôi:

Laptop là thiết bị gắn bó với sinh viên trong suốt những năm đại học, từ làm đồ án, phân tích dữ liệu đến kỳ thực tập. Ngày mới nhập học, để tiết kiệm chi phí, tôi chọn thiết bị giá rẻ, đáp ứng nhu cầu soạn thảo nội dung, tìm kiếm tài liệu học tập. Song, càng về cuối chương trình học, khối lượng và tính chất công việc càng đòi hỏi một thiết bị ổn định hơn. Những lần máy chạy chậm, hết pin hoặc gặp sự cố đúng lúc deadline cận kề, tôi chỉ biết bất lực chờ đợi.

Tôi ước gì:

Tôi ước mình biết khi chọn laptop, giá bán chỉ là một trong nhiều yếu tố cần cân nhắc. Hiệu năng, độ bền, thời lượng pin, chính sách bảo hành... cũng là tiêu chí quyết định thiết bị có thể đồng hành lâu dài cùng người dùng hay không.

Như Gấm đầu tư thiết bị mới với thiết kế mỏng nhẹ, dễ dàng mang theo mỗi ngày.

Đến tận năm cuối, khi thiết bị cũ không thể cố thêm, tôi buộc phải đổi laptop mới. Hiện tại, tôi đang dùng Asus Vivobook S14 S3407AA với thiết kế mỏng nhẹ dễ mang theo mỗi ngày, pin dung lượng lớn đủ dùng cho các buổi học liên tục, lại hỗ trợ tốt các tác vụ AI đang ngày càng phổ biến trong học tập. Chính sách bảo hành 2 năm từ nhà sản xuất cũng là điểm cộng giúp an tâm hơn suốt quá trình học tập và làm dự án.

Lưu lại dự án cá nhân vào portfolio từ năm nhất

Khả My (2002) - Cựu sinh viên ngành Thiết kế

Chuyện của tôi:

Suốt 4 năm đại học, tôi làm rất nhiều bài tập lớn, dự án nhóm và sản phẩm cá nhân. Nhưng vì không có thói quen lưu trữ, sắp xếp ngay từ đầu, các file dần nằm rải rác ở nhiều nơi.

Đến khi chuẩn bị portfolio để ứng tuyển, tôi mới nhận ra nhiều dự án đã thất lạc hoặc không còn đủ dữ liệu để hoàn thiện. Cuối cùng, tôi chỉ có thể chọn vài sản phẩm còn sót lại, khiến portfolio thiếu sự liền mạch và chưa phản ánh hết quá trình học tập suốt những năm đại học.

Tôi ước gì:

Tôi ước mình hình thành thói quen lưu trữ và sắp xếp các dự án ngay từ năm nhất. Chỉ cần đặt tên file rõ ràng, lưu theo từng môn học hoặc học kỳ và sao lưu định kỳ. Đến khi cần làm portfolio, tôi đã có sẵn một “kho tư liệu” đầy đủ để chọn lọc, chứ không phải vất vả đi tìm lại từng sản phẩm ở nhiều nơi.