Nam sinh đỗ thủ khoa bác sĩ nội trú trường Đại học Y Hà Nội

Anh Quân đạt 24,91 điểm, là thủ khoa kỳ thi tuyển bác sĩ nội trú trường Đại học Y Hà Nội năm nay. Ảnh: Ngọc Bích.

Cuối tuần trước, khi trường Đại học Y Hà Nội công bố kết quả thi tuyển bác sĩ nội trú năm 2026, Nguyễn Đức Anh Quân (24 tuổi, Nghệ An) bất ngờ khi tên mình đứng đầu danh sách ngành Y khoa.

“Ban đầu, mình chỉ đặt mục tiêu vào top 30-50 thí sinh điểm cao nhất để được chọn ngành yêu thích. Do đó, kết quả thủ khoa thực sự nằm ngoài mong đợi”, Quân chia sẻ.

Với sinh viên Y khoa, thi tuyển bác sĩ nội trú được xem là một trong những kỳ thi khắt khe và có tính cạnh tranh cao nhất của ngành. Anh Quân đạt 24,91/30 điểm, dẫn đầu hơn 1.000 thí sinh dự thi năm nay.

Đào sâu bản chất thay vì học thuộc lòng

Chia sẻ với Tri Thức - Znews, Anh Quân cho biết gia đình không có ai theo ngành Y. Những năm cấp 3, nam sinh thường xuyên bị ốm và phải đi viện khám. Sau mỗi lần điều trị, Quân đều cảm thấy dễ chịu và ấn tượng với sự tận tình của các y bác sĩ. Ước mơ theo đuổi ngành Y cũng dần hình thành.

Năm 2020, cựu học sinh trường THPT Anh Sơn 1 trúng tuyển ngành Y khoa của trường Đại học Y Hà Nội với số điểm 29,4 (chưa cộng điểm ưu tiên), đồng thời là á khoa của tỉnh Nghệ An ở tổ hợp B00.

Bước chân vào trường Y, Quân từng “ngợp” với khối lượng kiến thức khổng lồ. Dù chương trình được chia thành từng nội dung cụ thể, càng tìm hiểu sâu, Quân nhận ra từng vấn đề nhỏ đều có thể nghiên cứu trong thời gian dài.

Ngay từ năm nhất, nam sinh xác định cần chú trọng việc học để đủ kiến thức tham dự kỳ thi bác sĩ nội trú. Không học thuộc máy móc, Quân tập trung đào sâu bản chất vấn đề. Ở bất kỳ vấn đề nào, nam sinh cũng đặt ra hàng loạt câu hỏi phản biện như "Tại sao lại như thế?", "Cái này liên quan gì?" và chỉ dừng lại khi trong đầu không còn thắc mắc nào.

“Mình tìm kiếm câu trả lời qua sách, tài liệu, các bài báo nghiên cứu trong nước và quốc tế”, Quân nói. Nhờ vốn từ vựng tiếng Anh và kỹ năng tìm kiếm tài liệu tốt, nam sinh có thể tự học một cách hiệu quả. Trong 6 năm, Quân có 5 kỳ nhận học bổng khuyến khích của trường.

Cách học trên cũng giúp Quân chủ động hơn khi đi lâm sàng. Trước lượng thông tin phức tạp từ bệnh nhân, nam sinh xác định chẩn đoán sơ bộ để hỏi sâu, sau đó đặt câu hỏi loại trừ để giải quyết nghi ngờ còn lại.

“Mỗi ngày, sinh viên được tiếp xúc với hàng chục bệnh nhân. Nếu không biết cách chắt lọc thông tin trọng tâm, việc thăm khám sẽ rất mất thời gian và khó hiệu quả”, nam sinh chia sẻ.

Kỷ niệm Quân nhớ nhất là ca trực cấp cứu đầu tiên, khi được hỗ trợ ê-kíp bác sĩ hồi sức tuần hoàn cho hai bệnh nhân nguy kịch. Những kỹ thuật này nam sinh đã học từ năm thứ hai, nhưng đây là lần đầu tiên được trực tiếp thực hiện trên người bệnh.

“Cả hai bệnh nhân đều được cứu sống, đó là lúc mình thấu hiểu thêm giá trị của nghề y”, Quân nói.

Không học thuộc máy móc, Quân tập trung đào sâu bản chất vấn đề. Ảnh: NVCC.

Ôn hàng chục môn để thi nội trú

Kỳ thi bác sĩ nội trú của trường Đại học Y Hà Nội gồm ba bài thi: Cơ sở (bốn môn chính là Giải phẫu, Sinh lý, Hóa sinh, Y sinh học di truyền cùng một số môn khác như Vi sinh, Dược lý, Giải phẫu bệnh và Mô phôi), Chuyên ngành 1 (Nội, Nhi), Chuyên ngành 2 (Ngoại, Sản). Mỗi bài gồm 120 câu hỏi, thi trong 90 phút.

Kiến thức trải rộng ở hàng chục môn và xuyên suốt 6 năm học, vì vậy, Quân bắt đầu ôn thi từ năm thứ năm. “Việc học và ôn thi nội trú giống như chạy đường dài, cần duy trì nhịp học đều đặn, liên tục”, Quân nói.

Sau khi hoàn thành kỳ thi tốt nghiệp đại học, Quân có 2 tháng để tổng ôn lại kiến thức. Cách học lúc này là nhìn đề mục và tự hệ thống lại nội dung trong đầu. Với những phần kiến thức chưa vững hoặc bị quên, nam sinh mới tra cứu lại tài liệu rồi tiếp tục lặp lại quy trình cho đến khi nắm chắc bài học.

Mỗi ngày, Quân học 10-12 giờ, song vẫn cố gắng ngủ đủ 8 tiếng để giữ gìn sức khỏe.

Đánh giá đề thi bác sĩ nội trú năm nay, Quân cho biết đề không đánh đố lý thuyết suông mà tập trung mô phỏng các ca bệnh thực tế. Các câu hỏi liên kết chặt chẽ và có hệ thống.

Ví dụ, đề bài đưa ra tình huống một bệnh nhân nhập viện với các triệu chứng lâm sàng cụ thể, yêu cầu thí sinh phải nhanh chóng nhận diện dấu hiệu nguy hiểm nhất để quyết định hướng thăm khám. Nếu sinh viên chọn hướng khám sai ngay câu đầu tiên, các câu hỏi tiếp theo sẽ bị sai hàng loạt.

“Đề thi khó nhưng hay, yêu cầu thí sinh phải tư duy”, nam sinh nhận định.

Về chuyên ngành nội trú sắp tới, Quân cho biết đang tìm hiểu kỹ các lĩnh vực trước khi đưa ra quyết định. Mục tiêu lớn nhất của nam sinh trong 3 năm tới là tích lũy kinh nghiệm và kiến thức chuyên sâu.

“Dù là thủ khoa hay không, khi bước vào chương trình nội trú, tất cả đều trở về mốc số 0 và phải học từ những điều nhỏ nhất”, Quân chia sẻ.