|
|
212.600 thí sinh đã xác nhận nhập học vào các ngành STEM. Ảnh: Phương Lâm. |
Thông tin được GS.TS Nguyễn Tiến Thảo, Vụ trưởng Giáo dục Đại học, Bộ GD&ĐT, đưa ra sáng 23/8.
Theo đó, tính đến ngày 21/8, cả nước có hơn 633.000 thí sinh xác nhận nhập học đại học, tăng khoảng 4,2% so với đợt 1 năm 2025.
"Quy mô như vậy là ổn định và tăng nhẹ", ông Thảo nói.
STEM bắt đầu hình thành nhóm có sức hút, chất lượng đầu vào cao
Theo Vụ trưởng Giáo dục Đại học, điểm nổi bật trong bức tranh tuyển sinh đại học năm 2026 nằm ở cơ cấu các nhóm ngành. Cụ thể, khoảng 212.600 thí sinh đã xác nhận nhập học vào các ngành STEM, chiếm 33,6% tổng số xác nhận nhập học.
Trong đó, hơn 121.000 thí sinh, tức khoảng 19.1%, đã xác nhận theo học 15 nhóm ngành khoa học cơ bản, kỹ thuật then chốt và công nghệ chiến lược thuộc diện xét cấp học bổng theo Nghị định 179. Riêng nhóm ngành khoa học cơ bản là hơn 11.000 người, còn lại là nhóm ngành kỹ thuật then chốt, công nghệ chiến lược.
Ông Thảo nhận định những con số này cho thấy sự chuyển dịch không còn chỉ nằm ở số ngành mở hay chỉ tiêu tuyển sinh mà đã đi vào quyết định nhập học thực tế của người học.
"Tuyển sinh đại học năm 2026 cơ bản ổn định, nhưng cơ cấu nguồn nhân lực đang dịch chuyển rõ hơn về khoa học, công nghệ và những lĩnh vực đất nước đang cần", ông nói.
Vụ trưởng Giáo dục Đại học chỉ ra một điểm đáng chú ý nữa là đã xuất hiện những "cực điểm chuẩn cao" ở một số nhóm ngành và chương trình đào tạo STEM, bên cạnh các ngành sư phạm, sức khỏe, luật - vốn là những ngành vẫn có mặt bằng điểm chuẩn cao nhất và đồng đều trong thời gian qua.
Trong nhóm trí tuệ nhân tạo, khoa học dữ liệu, nhiều chương trình lấy trên 25 điểm. Riêng các chương trình có tên liên quan vi mạch - bán dẫn, trên 60% lượt ngành có điểm chuẩn từ 22,5 trở lên. Các nhóm máy tính, điện - điện tử, cơ khí, vật liệu cũng đã xuất hiện nhiều chương trình có nguồn tuyển tốt trên 22,5 điểm.
Ngoài ra, quy mô nhập học nhóm biển và hàng hải, đường sắt tăng đáng kể, cho thấy người học bắt đầu quan tâm hơn đến những lĩnh vực gắn với các chiến lược và dự án phát triển dài hạn của quốc gia.
"Tôi cho rằng đây là tín hiệu tích cực. STEM không chỉ tăng về tỷ trọng, mà bên trong STEM đã bắt đầu hình thành những nhóm có sức hút và chất lượng đầu vào cao", ông Thảo nói. Tuy nhiên, vụ trưởng nhìn nhận cần tiếp tục theo dõi trong nhiều năm, vì lựa chọn ngành còn phụ thuộc thị trường lao động, uy tín từng trường và kỳ vọng nghề nghiệp của người học.
Cũng theo ông Thảo, Nghị định 179 đã tạo một cú hích bước đầu với nhóm ngành STEM. Chính sách không chỉ xác định những lĩnh vực ưu tiên mà còn tạo hỗ trợ tài chính trực tiếp, với mức học bổng 3,7-8,4 triệu đồng/tháng tùy đối tượng và trình độ.
Vụ trưởng cho rằng đây là tín hiệu đủ cụ thể để người học giỏi cân nhắc những ngành vốn có yêu cầu học tập cao, thời gian đào tạo dài hoặc thị trường chưa tự tạo đủ sức hút.
Với yêu cầu thí sinh phải đạt 22,5 điểm trở lên và thuộc nhóm 30% cao nhất cả nước, bộ ước tính khoảng 23.000 sinh viên có thể được xem xét hưởng học bổng trên.
 |
| GS.TS Nguyễn Tiến Thảo, Vụ trưởng Giáo dục đại học, Bộ GD&ĐT. Ảnh: MOET. |
Trúng tuyển là một thành quả, nhưng chưa phải đích đến
Sau khi hoàn thành xác nhận nhập học trên hệ thống, GS.TS Nguyễn Tiến Thảo lưu ý thí sinh cần thực hiện các thủ tục theo đúng hướng dẫn chính thức của trường.
Các em kiểm tra kỹ học phí, học bổng, ký túc xá và các khoản phải nộp, đặc biệt cảnh giác với đường link, tài khoản hoặc yêu cầu chuyển tiền không chính thức, các hình thức giả mạo giấy thông báo trúng tuyển hay kêu gọi đóng góp tài chính, gói học bổng không xác định.
Vụ trưởng nhắn nhủ các tân sinh viên rằng “hành trang vào đại học” không chỉ là chiếc máy tính hay bộ hồ sơ nhập học. Quan trọng hơn là khả năng tự học, ngoại ngữ, năng lực bản thân, tính kỷ luật và liêm chính học thuật.
"Trúng tuyển là một thành quả, nhưng chưa phải đích đến. Các em hãy chuẩn bị hành trang nghiêm túc, nỗ lực thực học. Trong thời đại trí tuệ nhân tạo, lợi thế lâu dài không nằm ở việc hôm nay chúng ta nhớ được bao nhiêu kiến thức, mà ở khả năng tiếp tục học, thích ứng và giải quyết những vấn đề thực của xã hội và đất nước", ông Thảo nói.
Đối với các cơ sở đào tạo, GS.TS Nguyễn Tiến Thảo yêu cầu cần cải cách hành chính cần thực hiện ngay từ bước nhập học sinh viên, không được lặp lại quy trình giấy tờ sau khi toàn bộ tuyển sinh đã được số hóa.
Các trường cần đối soát dữ liệu nhanh, chính xác; sớm xác định đúng đối tượng được xem xét hưởng học bổng theo Nghị định 179; đồng thời sử dụng dữ liệu tuyển sinh và nhập học để rà soát quy mô, cơ cấu ngành, năng lực đào tạo và chất lượng đầu vào.
Từ năm 2026, dữ liệu tuyển sinh cần theo dõi được toàn bộ chuỗi dữ liệu từ đăng ký, xác nhận nhập học, duy trì học tập đến tốt nghiệp, việc làm và thu nhập. Khi đó, dữ liệu tuyển sinh không chỉ phục vụ xếp nguyện vọng mà trở thành dữ liệu đầu vào cho quản trị chất lượng và hoạch định chính sách.
Thị trường lao động thay đổi chóng mặt, để tồn tại, con người cần học tập suốt đời. Trong bối cảnh đó, tạp chí Tri Thức - Znews giới thiệu tới độc giả cuốn Học tập suốt đời của tác giả Michelle R.Weise.
